udah hampir 3 tahun gw kuliah  n uda 3 tahun juga ngekost di wisma rini,cisaladah.. uda banyak suka n duka yang gw lalui di wisma rini tercinta ini ..hhe..gw ga pindah2 kosan karena suasananya enak,temen2nya juga enak dan udahh akrab juga.. yah walaupun ga enaknya ibu kosanya yg super matre.. kalo ngomong sm dia mesti baik2 deh..

dari temen2 yang baik n rame sampe ada yang berujung jadi musuhan gara2 cwo doang..haaah capee deh.. mungkin dari banyak hal yang ada di wisma rini buat kita anak2 wr pada menyatu,suport sama lain entah itu tentang keluarga,pacar,temen kampus,dll,,banyak kenangan di wisma rini yang pasti gw ga bakal ngelupain ..

setiap liburan gw selalu aja ngunjungin rumah “enyak n abeh”(panggilan nenek n kakek gw) di cakung,jakarta timur, seneng rasanya ada disana. kumpul bareng sodara. Ketawa bareng mereka . semua penat n kegiatan kampus hilangg..

apalagi ketemu anak kecil,yang namanya ridwan(yg pake baju pink) sama kubil aka rizki (yg pake baju hitam garis2)..gemes kalo udah liat dia pengennya cubit sampe nagis..hhe

sepupu2 gw banyak,makanya kalo lagi kumpul kita selalu barbequan (bakar ikan)..ikannya juga hasil bapa heri yg mancing..biasanya dia dapet gurame,lele, patin..yahh biiasalah yang mancing di empang gitu..hhi

kadang juga ngaliwet barengg..pokoknya seruu deh..

yah..ini memang ga menarik ceritanya ..

cm renungan ajah buat sy..

kmarin tepatnya tanggal 6 oktober 2009 ..

ya seperti biasa  pagi itu sy ada perkuliahan komunikasi pembangunan ..

dosen seperti biasa menerangkan materi di depan ..

dengan biasa dosen menerangkan dan terus mnerangkan materi ..

lalu dosen seperti biasa juga berkomunikasi dengan mahsiswanya ..

saya dan teman-teman memperhatikannya dan menjwabnya jika dia bertanya ..

lalu,pada saat dia bertanya kepada saya..

dosen : mengapa anda memakai kerudung ??..tanya dosen kpd saya

saya : kewajiban pak !! jawab saya tanpa pikir panjang ..

memang pertanyaannya itu tidak sesuai materi,tetapi pertanyaanya itu menuju apa yang dia maksud di materinya..

tetapi jawaban saya diselimuti rasa malu dan saat itu juga sya langsung tertunduk dan gugup malu kpd Allah , saya mengatakan kepada hati saya sndiri “malu”  karna saya blum memakainya secara sya’i dan malu karna mereka (yang mendengar jwbn saya) tidak tahu apa yang tersimpan d dalam hati saya..munafik rasanya saya pada ssat itu..

yah memang saya mengetahui apa yang dimaksudkan oleh Allah di al-quran tentang memakai jilbab dan menutup aurat secara syar’i tetapi saya masih saja membiarkanya ..

saya  memakai kerudung hanya sekedar menutupi bagian yang tdk boleh terlihat ..

pantaskah saya menjawab seperti itu ??

asstagfirullah haladzim..

ya Allah hanya engkau yang tahu apa yang ada d dalam hatiku..

maafkan aku karna aku masih saja membiarkan petunjuk itu berlalu dan terus berlalu tanpa mempedulikanya ..

ya Allah aku sadar bahwa aku ini salah ..ya Allah tetapi pasti  suatu saat memakainya,memakai kerudung sesuai perintahmu..ya,secara syar’i..tetapi entah kapan..karna aku blum siap,butuh proses buat ku mengambil keputusan itu..aku yakin suatu saat aku memakainya..

maafkan aku ya Allah..

Mitosis adalah cara reproduksi sel dimana sel membelah melalui tahap-tahap yang teratur, yaitu Profase Metafase-Anafase-Telofase. Antara tahap telofase ke tahap profase berikutnya terdapat masa istirahat sel yang dinarnakan Interfase (tahap ini tidak termasuk tahap pembelahan sel). Pada tahap interfase inti sel melakukan sintesis bahan-bahan inti.

Pembelahan (mitosis), memiliki 4 fase yaitu:

a. Profase (fase awal)

Pada periode ini terjadi perubahan pada nucleus dan sitoplasma. Pada nucleus, nukleuli menghilang. Serabut-serabut kromatin menjadi lebih menggulung rapat dan melipat sehingga kian pendek dan tebal berubah menjadi kromosom, yang besar dan tampak jelas. Kromosom kemudian berduplikasi menjadi dua kromatid anak yang sama, dan kemudian bergabung pada sentromer. Spindle mitosis terbentuk di sitoplasma, tersusun dari mikrotubul dan bergabung dengan protein, tersusun teratur di antara dua sentrosom. Selama profase sentrosom bergerak berlawanan satu sama lain dan nampaknya bergerak sepanjang permukaan inti melalui pemanjangan berkas mikrotubul diantara dua sentrosom.

b. Prometafase

Selama prometafase membrane inti terpotong-potong. Mikrotubul dari spindle sekarang dapat masuk ke dalam inti dan berhubungan dengan kromosom yang telah menjadi lebih padat. Berkas mikrotubul dinamakan serabut spindel, yang meluas dari setiap kutub kea rah ekuator sel. Setiap kromatid dari kromosom kini memiliki struktur khusus yang dinamakan kinetokor, yang terletak pada daerah sentromer. Mikrotubul yang menambat pada kinetokor dinamakan mikrotubul-kinetokor. Struktur ini menyebabkan kromosom bergerak. Mikrotubul yang lain, mikrotubul-nonkinetokor, tersusun radier dari kutub menuju ke ekuator sel tanpa menambat pada kromosom.

c. Metafase

Sentrosom berada pada kedua kutub sel yang berlawanan. Kromosom berada pada bidang metaphase, bidang yang mempunyai jarak yang sama antara spindle kedua kutub. Spindel sentromer dari semua kromosom lurus satu sama lain pada bidang metaphase. Untuk setiap kromosom, kinetokor dari permukaan kromatid anak berlawanan kutub sel. Karena itu kromatid yang sama dari setiap kromosom menambat pada mikrotubul-kinetokor yang tersusun radier dari kutub yang berlawanan dari sel induk. (Serat gelendong terbentuk sempurna antara kutub, kromosom menggantung pada serat gelendong tersebut lewat sentromernya, dan semua bergerak ke bidang ekuator hingga kromosom terletak pada satu bidang datar)

d. Anafase (fase kembalinya kromosom ke kutub bersebrangan.)

Sentromer dari setiap kromosom mengganda, sehingga setiap kromatid memiliki sentromer sendiri-sendiri. Setiap kromatid sekarang dianggap sebagai calon kromosom. Spindle mulai menggerakkan kromatid menuju kutub sel yang berlawanan. Hal ini dikarenakan mikrotubul kinetokor menambat pada sentromer. Mikrotubul kinetokor memendek ketika kromosom mendekati kutub sel. Pada saat yang bersamaan kutub dari sel juga bergerak lebih jauh. Akhir dari anafase kedua kutub sel sama jaraknya dan merupakan kumpulan dari kromosom.

e. Telofase (fase akhir. Pada fase ini sel induk menjadi dua sel anak.)

Pada fase telofase, mikrotubul nonkinetokor selalu memanjang dan anak inti mulai terbentuk pada kedua kutub sel, dan kromosom berada dalam keadaan terhimpun. Membrane inti terbentuk dari potongan-potongan membrane inti sel induk dan bagian lain dari system endomembran. Pada fase profase dan prometafase selanjutnya nucleoli nampak kembali dan serabut kromatin dari masing-masing kromosom menjadi kurang erat memilin. Mitosis merupakan pembelahan dari satu inti menjadi dua inti yang secara genetic sama.

Meiosis

Meiosis adalah bentuk pembelahan inti yang sangat penting diantara reproduksi seksual organisme. Meiosis terjadi pada organisme ekuariot, yang selnya mengandung jumlah kromosom diploid. Dioploid berarti rangkap, dalam artian bahwa informasi genetik pada salah satu kromosom dapat dijumpai pada bentuk yang sama ( atau termodifikasi) pada kromosom kedua didalam inti. Kedua kromosom membentuk pasangan sedemikian yang dinamakan homolog. Sel diploid manusia mengandung 46 kromosom, atau 23 pasang homolog ke 46 kromosom dari zigote terbentuk dari fertilisasi, yang berasal dari sel sperma dan sl telur yang masing-masing gamet memberikan satu anggotanya dari setiap pasangan homolognya.

Pemembelahan meiosis terdiri atas 2 tahap yaitu:

1. Meiosis pertama (I)

2. Meiosis kedua (II).

Masing-masing memiliki ke-4 fase: profase, metafase, anafase, dan telofase. Istirahat antara kedua tahap disebut interkinesis. Profase meiosis I dibagi atas 5 sub-tahap: leptoten, zigoten, pakiten, diloten, dan diakinesis.

1. Meiosis I

a. Interfase I

Meiosis didahului oleh interfase, dimana setiap kromosom mengalami proses replikasi. Proses ini menyerupai pada replikasi kromososm mitosis. Untuk setiap kromosom, stiap kromatid ( anak) menyerupai sifat genetik yang sama menambat pada sntromer. Ada sepasang sentriol (pada sel hewan) juga mengalami replikasi untuk membentuk dua pasang.

b. Profase I

Profase meiosis I dibagi atas 5 sub-tahap: leptoten, zigoten, pakiten, diloten, dan diakinesis.

1) Leptoten

Kromatin terpilin menjadi kromosom. Terdapat 2 pasang kromosom homolog

2) Zigoten

Kromosom homolog mengandeng; sebelah berasal dari kromosom induk (kromosom matroklin) dan sebelah lain dari kromosom bapak (kromosom patroklin). Dibeberapa tempat terjadi persilangan (chiasma; jamak: chiasmata).

3) Pakiten

Kromosom homolog mengandeng rapat sepanjang lengannya, dari pangkal ke ujung terbentuk tetrade.

4) Diploten

Setiap kromosom membelah longitudinal membentuk dua kromatid, sentromer masih satu terjadi chiasmata pada beberapa tempat natara kromatid homolog; dari chiasmata timbul crossing over.

5) Diakinesis

Kromosam (kromatid) mencapai pilinan maksimal, sehingga mencapai besar maksimal pula. Kromosom homolog merenggang, nukleus menghilang, selapu inti hancur, sentriol menganda dan setiap pasang menuju kutub berseberangan.

c. Metafase I

Selapu inti menghilang, serat gelondong terbentuk anatara kedua pasang sentriol, yang terdiri dari: mikrotubuli dan mikrofilia. Kromosom (berpasangan homolog) bergerak ke bidang ekuator.

d. Anafase I

Sel memanjang dari kutub ke kutub. Kromosom homolog berpisah ke kutub berseberangan dan kromatid belum terbentuk.

e. Telofase I

Selaput inti terbentuk kembali. Sepasang sentriol berada dipinggir luar selaput. Cytokinesis terjadi, sehingga sel induk menjadi sel anak. Gametosit I pada akhir meiosis I menjadi gametosit II.

2. Meiosis II

a. Profase II

Masanya pendek sekali. Selaput inti hilang. Sentriol mengganda dan menuju ke kutub berseberangan inti. Kromatid disetiap kromosom belum terpia=sah. Sentromer masih satu.

b. Metafase II

Serat gelondong terbentuk antara pasangan sentriol. Kromosom (sepasang kromatid) yang menggatung pada serat gelondong lewat sentromer pindah ke bidang equator.

c. Anafase II

Sel memanjang dari kutub ke kutub menurut poros serat gelondong. Sentromer pada setiap pasangan kromatid membelah sehingga kromatid bersaudara lepas. Kromatid berpisah dan bergerak ke kutub berseberangan.

d. Telofase II

Kromatid terbuka kembali pilinannya, terlepas-lepas, menjadi jala halus: kromatin. Selaput inti terbentuk kembali. Nucleolus muncul, melekat pada kromatin. Terjadi sitokinesis, sehingga dari dua gametaosit II terbentuk 4 gametid. Gametid mengandung kromosom separuh dari sel induk, dari 2N pada gametosit I, menjadi 1N pada gametid.
Dengan proses transformasi gametid nanti akan berubah menjadi gamet, yakni sel benih matang. Meiosis menghasilkan gamet yang mengandung bahan genetis yang:
1. Separuh dari bahan gametogonium
2. Bervariasi, karena terjadinya crossing over pada profase I

Perbedaan Antara Mitosis dan Meiosis

Perbedaan Mitosis Meiosis

Interfase lama sebentar
Profase Sebentar; tidak ada subfase; hanya sekali Agak lama; dibagi atas subfase pada meiosis I; 2x; frofase II kromatid tidak menggandakan lagi
Terbentuknya kromosom Awal profase Pertengahan profase: pakiten
Kromosom homolog Tidak bergandeng Bergandengan pada zigoten sampai anafase meiosis I
Dan diploidTetrad, synapsis, metafase Tidak terbentuk Terbentuk pada pakiten dan diploid
Metafase, sentromer Membagi 2 sehingga kromatid berpisah Metafase I: belum menbagi 2
Metafase II: membagi 2
Anafase, kromatid Pindah ke kutub berseberangan Anafase I: kromosomhomolog pindah ke kutub berseberangan
Anafase II: kromatid pindah ke kutub bersebernaga
Telofase Terbentuk 2 sel anak masing-masing 2N Telofase I: terbentuk 2 sel anak masing-masing 2N
Telofase II: terbentuk 4 sel anak masing-masing 1N
Interkinesis Tidak ada Ada, antara meiosis I dan meiosis II
Terjadi pada Jaringan somatif dan germinatif Hanya pada germinatif

Hukum Mendel

Hukum Mendel I adalah mengenai pemisahan gen sealel atau dikenal pula dengan Hukum Segregasi. Peristiwa pemisahan alel ini terlihat ketika pembuatan gamet individu yang memiliki genotipe heterozigot, sehingga tiap gamet mengandung salah satu alel itu. Dasar hukum Mendel I adalah penyilangan dua individu yang memiliki satu karakter beda (=Monohibrid).

Mendel menyilangkan kacang kapri normal (tinggi/TT) dengan kacang kapri kerdil (rendah/tt). Keturunan pertama (F1) yang didapat adalah kacang normal (Tt). Kemudian F1 tersebut disilangkan sesamanya (Tt x Tt) dan didapat keturunan berikut (F2) yaitu sebagian normal (TT dan Tt) dan sebagian kerdil (tt). Terlihat bahwa karakter normal pada keturunan pertama menghasilkan satu karakter saja namun pada keturunan kedua kedua karakter itu berpisah kembali. Kacang bergenotipe TT dan Tt memiliki fenotipe yang sama yaitu normal. Karakter t untuk kerdil karena resesif, ditutupi oleh karakter T yang menumbuhkan karakter normal. Jadi karakter normal adalah dominan. Perbandingan/rasio fenotipe pada turunan kedua antara karakter normal dan kerdil adalah 1 normal : 2 normal : 1 kerdil (disingkat 3 normal : 1 kerdil) sedangkan ratio genotipenya adalah 1 TT : 2 Tt : 1 tt . Turunan pertama disebut P (parental) dan keturunan dari parental disebut F (filial). Anak dari parental disebut F1 dan cucu dari parental disebut F2 (berasal dari perkawinan antara F1 dengan F1).

Bila parental adalah warna biji kuning (YY) dan warna biji hijau (yy), bagaimana kira-kira fenotipe dan genotipe dari F3 ???? Cobalah bereksperimen sendiri !!!

Ingat pada patokan baik pada F2 maupun F3 bahwa setiap karakter dikawinkan dengan karakter yang sama. (kunci jawaban: terdapat tiga jenis karakter, yaitu kuning (100%), kuning (75%) : hijau (25%) dan hijau (100%).

Hukum Mendel II adalah mengenai Pengelompokan Gen Secara Bebas (“Independent assortment of genes”) dan dikenal juga dengan Hukum Asortasi. Hukum ini berlaku ketika terjadi pembentukan gamet (peristiwa Meiosis) dimana gen sealel memisah secara bebas (tidak saling mempengaruhi) pergi ke masing-masing kutub. Dasar hukum Mendel II adalah penyilangan dari individu yang memiliki 2 atau lebih karakter beda (=dihibrid atau polihibrid). Bila ada 2 pasang gen A-a dan B-b pada awal meiosis. Maka pada akhir meiosis akan terbentuk 4 macam gamet yaitu AB, ab, Ab dan aB. Gamet AB dan gamet ab disebut memiliki kombinasi/pengelompokan asli (=kombinasi parental). Sedangkan gamet Ab dan gamet aB disebut memiliki kombinasi/pengelompokan baru (=rekombinan). Disinilah berlakunya Hukum Mendel II yaitu saat terjadinya meiosis pada gametogonium yang memiliki genotipe double-heterozigot, triple heterozigot, dst.

Bila pasangan gen parental dihibrid adalah AABB dan aabb maka pasangan F1-nya adalah AaBb (double-heterozigot) dengan macam gamet F1 adalah AB, Ab, aB dan ab. Kombinasi fenotipe F1 adalah 4 kelas. Bila F1 disilang inter-se maka F2-nya adalah 4 x 4 kolom = 16. Bila pasangan gen parental trihibrid adalah AABBCC dan aabbcc maka pasangan F1-nya adalah AaBbCc (triple-heterozigot) dengan macam gamet F1 adalah ABC,Abc, AbC, Abc, aBC, aBc, abC dan abc. Ratio gamet F1 pada perkawinan trihibrid adalah 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1, artinya kesempatan untuk berasortasi antara ketiga gen dengan alel masing-masing adalah sama. Bila F1 disilang inter-se maka F2-nya adalah 8 x 8 kolom = 64. Dapat pula menggunakan cara “Garis Garpu”

(dari berbagai sumber)

Unsur hara makro meliputi: C, H, O, N, P, K, Ca, Mg, S

Unsur Hara Mikro meliputi : Fe, Mn, B, Mo, Cu, Zn, Cl

1. Karbon (C)

Penting sebagai pembangun bahan organik karena sebagian besar bahan kering tanaman terdiri dari bahan organik, diambil tanaman berupa C02.

2. Oksigen

Terdapat dalam bahan organik sebagai atom dan termasuk pembangunan bahan organik, diambil dari tanaman berupa C02, sumbernya tidak terbatas dan diperlukan untuk bernafas.

3. Hidrogen

Merupakan elemen pokok pembangunan bahan organik, sumbernya dari air dan jumlahnya tidak terbatas.

4. Nitrogen N

Kelebihan       :Kelebihan nitrogen menyebabkan pertumbuhan vegetatif memanjang (lambat panen), Mudah rebah, Menurunkan kualitas bulir, Respon terhadap serangan hama/ penyakit.

Kekurangan   : Pertumbuhannya kerdil, Daun tampak kekuning-kuningan, Sistem perakaran terbatas.

Fungsi : Diperlukan untuk pembentukan atau pertumbuhan bagian vegetatif tanaman, seperti daun, batang dan akar,  Berperan penting dalam hal pembentukan hijau daun yang berguna sekali dalam proses fotosintesis, Membentuk protein, lemak dan berbagai persenyawaan organic, Meningkatkan mutu tanaman penghasil daun-daunan, Meningkatkan perkembangbiakan mikro-organisme di dalam tanah.

5. Fosfor P

Kelebihan       : menyebabkan kekurangan unsure mikro yang tersedia di dalam tanah, tanaman akan mempunyai nitrogen yang rendah, mengakibatkan ketidak seimbangan unsure-unsur hara, mengurangi populasi nematode.

Kekurangan   : Pertumbuhan kerdil, Jumlah anakan sedikit w, Daun meruncing berwarna hijau gelap.

Fungsi : Merangsang pertumbuhan akar, khususnya akar benih/tanaman muda, Mempercepat serta memperkuat pertumbuhan tanaman muda menjadi tanaman dewasa dan menaikkan prosentase bunga menjadi buah/biji, Membantu asimilasi dan pernafasan sekaligus mempercepat pembungaan dan pemasakan buah, biji atau gabah, Sebagai bahan mentah untuk pembentukan sejumlah protein tertentu.

6. Kalium

Kelebihan : dapat menyebabkan daun cepat menua sebagai akibat kadar

magnesium daun dapat menurun, kadang-kadang menjadi tingkat terendah

sehingga aktifitas fotosintesa terganggu.

Kekurangan : Pertumbuhan kerdil, Daun kelihatan kering dan terbakar pada sisi-sisinya, Menghambat pembentukan hidrat arang pada biji, Permukaan daun memperlihatkan gejala klorotik yang tidak merata, Munculnya bercak coklat mirip gejala penyakit pada bagian yang berwarna hijau gelap.

Fungsi : Membantu pembentukan protein dan karbohidrat, Berperan memperkuat tubuh tanaman, mengeraskan jerami dan bagian kayu tanaman, agar daun, bunga dan buah tidak mudah gugur, Meningkatkan daya tahan tanaman terhadap kekeringan dan penyakit, Meningkatkan mutu dari biji/buah.

7. Kalsium

Kelebihan       : menyebabkan kalsium karbonat mengendap dan Ph penyangga mendekati 8 sehingga akan mengakibatkan turunnya kelarutan fosfor, besi, Mo, dan Zn, dan kadang-kadang menyababkan kekabatan satu atau lebih hara-hara tanaman esensial.

Kekurangan   : kerusakan sel-sel apical pada tunas dan daun, dan tunas dan daun akan menjadi mati setelah gejala kekeringan.

Fungsi             : Merangsang pembentukan bulu-bulu akar, Berperan dalam pembuatan protein atau bagian yang aktif dari tanaman, Memperkeras batang tanaman dan sekaligus merangsang pembentukan biji, Menetralisir asam-asam organik yang dihasilkan pada saat metabolism, Kalsium yang terdapat dalam batang dan daun dapat menetralisirkan senyawa atau suasana keasaman tanah.

8. Magnesium

Kelebihan       : menyebabkan terganggunya pertumbuhan tanaman, pertumbuhan perakaran akan terganggu dan daun akan mengalami gangguan.

Kekurangan   : menyebabkan bercak kuning pada daun, terlalu banyak menggunakan kalium dalam tanah yang kandungan Mgnya rendah, daun-daun menjadi hijau pucat/kuning pucat.

Fungsi             : Magnesium merupakan bagian tanaman dari klorofil, Merupakan salah satu bagian enzim yang disebut Organic pyrophosphatse dan Carboxy peptisida, Berperan dalam pembentukan buah.

9. Sulfur

Kelebihan       : tanaman tidak menunjukan kelinan yang berarti.

Kekurangan   : pucuk daun menguning dan kerdil serta bunga banyak tetapi cepat rontok.

Fungsi             : Berperan dalam pembentukan bintil-bintil akar, Merupakan unsur yang penting dalam beberapa jenis protein dalam bentuk cystein, methionin serta thiamine, Membantu pertumbuhan anakan produktif, Merupakan bagian penting pada tanaman-tanaman penghasil minyak, sayuran seperti cabai, kubis dan lain-lain, Membantu pembentukan butir hijau daun.

10.  Besi

Kelebihan       : akan timbul bercak nekrosis kecil-kecil pada daun dan akhirnya daun akan rontok, warna akan menjadi jelek, coklat dan kasar.

Kekurangan   : Kekurangan besi dapat disebabkan oleh drainase yang kurang atau tingginya konsentrasi ion-ion metal dalam tanah. Ketersediaan besi menurun pada pH diatas 7. Selain itu, toksisitas mangan dapat menyebabakan defisiensi besi. Defisiensi besi menyebabkan klorosis hijau pucat pada daun termuda. Jika defisiensi terus berlanjut, urat daun menjadi pucat dan daun seperti terbakar, terutama jika daun terdedah ke sinar matahari dengan intensitas kuat.

Fungsi             : Zat besi penting bagi pembentukan hijau daun (klorofil), Berperan penting dalam pembentukan karbohidrat, lemak dan protein, Zat besi terdapat dalam enzim Catalase, Peroksidase, Prinodic hidroginase dan Cytohrom oxidase

11.  Mangan

Kelebihan       : menyebabkan keracunan dan menekan penyerapan Fe oleh akar tanaman.

Kekurangan   : Tanaman yang kekurangan mangan mempunyai daun yang khlorotik, tetapi bagian-bagian daun sepanjang tulang-daunnya berwarna hijau. Daun-daun tersebut kemudian akan berwarna coklat dan mati.

Fungsi             : Diperlukan oleh tanaman untuk pembentukan protein dan vitamin terutama vitamin C, Berperan penting dalam mempertahankan kondisi hijau daun pada daun yang tua, Berperan sebagai enzim feroksidase dan sebagai aktifator macam-macam enzim,  Berperan sebagai komponen penting untuk lancarnya proses asimilasi.

12.  Boron

Kelebihan       : ujung daun kuning dan mengalami kerusakan berupa daun menjadi kecoklatan.

Kekurangan   : Pertumbuhan tanaman yang kekurangan boron menjadi terhambat. Pangkal dari daun yang baru terbentuk berwarna hijau muda perakarannya pendek-pendek dan tebal serta berwarna kecoklat—coklatan. Ujung akarnya akan mati sehingga merangsang pembentukan akar baru yang tidak lama kemudian akan mati pula. Umbi yang kekurangan boron berukuran kecil dan seringkali permukaannya pecah-pecah atau busuk pada bagian tengahnya.

Fungsi             : Bertugas sebagai transportasi karbohidrat dalam tubuh tanaman, Meningkatkan mutu tanaman sayuran dan buah-buahan, Berperan dalam pembentukan/pembiakan sel terutama dalam titik tumbuh pucuk, juga dalam pembentukan tepung sari, bunga dan akar, Boron berhubungan erat dengan metabolisme Kalium (K) dan Kalsium (Ca), Unsur hara Bo dapat memperbanyak cabang-cabang nodule untuk memberikan banyak bakteri dan mencegah bakteri parasit

13.  Molybdenum

Kelebihan       : kelebihan Mo tidak menunjukan gejala nyata pada tanaman

Kekurangan   : Gejala kekurangan unsur molybdenum ini terutama terlihat pada daun tua dengan adanya bercak khlorotik yang kemudian menjadi nekrotik dan berlubang-lubang. Titik pertumbuhannya akan rusak dan mati.

Fungsi             : Berperan dalam mengikat (fiksasi) N oleh mikroba pada leguminosa, Sebagai katalisator dalam mereduksi N, Berguna bagi tanaman jeruk dan sayuran

14.  Tembaga

Kelebihan       : tanaman menjadi kerdil sebab perkembangan akar tidak normal, daun berguguran tanaman dan akhirnya mati.

Kekurangan   : Dengan kekurangan unsur tembaga maka tanaman dapat memperlihatkan die back pada percabangannya. Selain itu tepi daunnya menjadi khlorotik atau memperlihatkan gejala terbakar. Pembentukan bunga akan berkurang, perkembangannya akan terhambat dan seringkali menjadi rusak.

Fungsi             : Diperlukan dalam pembentukan enzim seperti: Ascorbic acid oxydase, Lacosa, Butirid Coenzim A. dehidrosenam, Berperan penting dalam pembentukan hijau daun (khlorofil)

15.  Seng

Kelebihan       : menyebabkan pucuk ranting mati, daun seperti terbakar, daun rontok dan pucuk akar akan menjadi rusak.

Kekurangan   : Gejala kekurangan unsur ini terlihat pada daun dengan warna khlorosa pada bagian-bagian di antara tulang-tulang daun. Bagian tersebut kemudian menjadi nekrotik. Daun-daunnya berukuran agak kecil, ruas batangnya pendek dan menghasilkan buah dalam jumlah yang sedikit. Unsur seng ini merupakan bagian dari sejumlah enzim untuk sintesa auksin dan untuk mengoksidasi hidrat karbon.

Fungsi             : Dalam jumlah yang sangat sedikit dapat berperan dalam mendorong perkembangan pertumbuhan, Diperkirakan persenyawaan Zn berfungsi dalam pembentukan hormon tumbuh (auxin) dan penting bagi keseimbangan fisiologis, Berperan dalam pertumbuhan vegetatif dan pertumbuhan biji/buah

16.  Klor

Kelebihan       : tanaman tercuni dengan gejala daun tampak menebal dan menggulung.

Kekurangan   : pertumbuhan akan terganggu, daun layu, berwarna kuning dan muncul bercak kuning dipermukaan daun.

Fungsi             : Memperbaiki dan meninggikan hasil kering dari tanaman seperti: tembakau, kapas, kentang dan tanaman sayuran, Banyak ditemukan dalam air sel semua bagian tanaman, Banyak terdapat pada tanaman yang mengandung serat seperti kapas, sisal.

(dari berbagai sumber)

aku minta pada Allah setangkai bunga segar ..

Allah beri aku kaktus berduri ..

Aku minta pada Allah binatang mungil cantik ..

Allah beri aku ulat bulu .. aku kecewa ..

betapa tidak adilnya Allah ..

tapi ..

kemudian kaktus itu berubah indah ..

bahkan sangat indah ..

dan ulat itu berubah menjadi kupu – kupu yang sangat cantik ..

bahkan sangat cantik .. itulah jalan Allah .. indah pada waktunya ..

Allah tidak memberi apa yang kita harapkan ..

tapi Allah memberi apa yang kita perlukan ..

kadang kita sedih dan kecewa ..

tapi jauh diatas segalanya ..

Allah sedang merajut yang terbaik untuk kita ..

semoga kita termasuk orang – orang yang pandai bersyukur ..

bersyukur karena sudah diperkenalkan dengan islam ..

bersyukur karena sudah disatukan dengan orang – orang yang memegang teguh 2 kalimat syahadat ..

amminnn ..

*ini dikirim dari seorang sahabat ketika aku sedang sedih dan kecewa,, sungguh senang krna telah diingatkan oleh Sang Pencipta .. terima kasih temann .. telah memberiku semangat kembali dalam menjalani kehidupan ini ..

Sumber : Tausiyah Kang Abik waktu Milad FLP-HK ke-3

Wanita yang didunianya solehah akan menjadi cahaya
bagi keluarganya, melahirkan keturunan yang baik dan
jika wafat di akhirat akan menjadi bidadari.

Hikam:
Katakanlah kepada orang laki-laki yang beriman,
hendaklah mereka menahan pandangannya dan memelihara
faraz-nya. Yang demikian itu lebih suci bagi mereka.
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang mereka
perbuat.

Katakanlah kepada wanita yang beriman, hendaklah
mereka menahan pandangannya dan memelihara faraz-nya
dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya kecuali
yang biasa nampak daripadanya.

Rosulullah saw bersabda: “Dunia ini adalah perhiasan
dan sebaik-baik perhiasan adalah wanita yang solehah.”
(HR. Muslim)

Wanita solehah merupakan penentram batin, menjadi
penguat semangat berjuang suami, semangat ibadah
suami. Suami yakin tidak akan dikhianati, kalau
ditatap benar-benar menyejukkan qolbu, kalau berbicara
tutur katanya menentramkan batin, tidak ada keraguan
terhadap sikapnya.

Pada prinsipnya wanita solehah adalah wanita yang taat
pada Allah, taat pada Rasul. Kecantikannya tidak
menjadikan fitnah pada orang lain. Kalau wanita muda
dari awal menjaga dirinya, selain dirinya akan
terjaga, juga kehormatan dan kemuliaan akan terjaga
pula, dan dirinya akan lebih dicintai Allah karena
orang yang muda yang taat lebih dicintai Allah
daripada orang tua yang taat. Dan, Insyaallah nanti
oleh Allah akan diberi pendamping yang baik.

Agar wanita solehah selalu konsisten yaitu dengan
istiqomah menimba ilmu dari alam dan lingkungan di
sekitarnya dan mengamalkan ilmu yang ada. Wanita yang
solehah juga dapat berbakti terhadap suami dan
bangsanya dan wanita yang solehah selalu belajar.
Tiada hari tanpa belajar.